Ciri Guru Super, Excellent atau Good

image: educator.widener.edu

Ciri Guru Super, Excellent atau Good ini sebagaimana yang ditulis dalam bukunya oleh LouAnne Johnson yang berjudul Pengajaran Yang Kreatif Dan Menyenangkan (2009. Bahwa guru terdiri dari tiga kategori yaitu super, excellent dan good. Dan ciri dari ketiga kategori tersebut sebagai berikut:

Ciriguru super, excellent & good 

Ciri-ciri guru super:

• Tiba di Sekolah paling awal dan pulang paling akhir
• Sukarelawan bagi kegiatan siswanya
• Menghadiri seminar dan melanjutkan pendidikanya
• Menyediakan bantuan ekstra bagi siswanya, baik didalam kelas maupun diluar kelas
• Menikmati hubungan yang solid antara guru dan murid
• Rasa mengajar sama seperti para pelari mersakan sensasi ketgihan untuk berlari

Ciri-ciri guru excellent:

• Menikmati pekerjaan, tetapi membatasi jumlah waktu dan energi untuk mengajar
• Peduli, dan melakukan yang terbaik bagi murid, tapi tidak mengorbankan keburuhan keluarga sendiri
• Juga bekerja lembur, tetapi membatasi waktu lemburnya

Ciri-ciri guru good:

• Mengerjakan pekerjaan dengan baik, tetapi memahami batasan mereka sendiri.
• Membuat batasan antara profesionalitas dengan waktu pribadi.
• Memperlakukan murid dengan hormat.
• Mengajar sesuai yang disyaratkan, tetapi tidak merasa berkewajiban untuk menyelamatkan murid satu per satu.
• Tiba di sekolah cukup awal, tapi tidak menawarkan kunjungan ke rumah atau tidak juga jam istirahat mereka.
• Tidak menghabiskan waktu mereka setelah jam pelajaran untuk bincang-bincang atau konseling.
• Mengunci pintu kelas di malam hari untuk diri mereka sendiri.

Pertanyaanya, termasuk kedalam kategori manakah kita saat ini? Apakah kita seorang guru yang super, excellent atau kreatif? Atau tidak untuk ketiganya yang berarti guru yang buruk? Menjadi guru super itu tidak mudah, tetapi menjadi guru yang buruk itu tidak diperbolehkan (haram) karena pasti tidak akan disukai siswa dan semua yang terkait dengan sekolah. Pilihanya menjadi guru excellent dan good, itu sudah cukup baik.